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Menos otorrino, mais linguista



2019-09-03

As pessoas têm um pouco de pena de professores. Um discurso rolante e chatíssimo circula em nosso país sobre os professores, de maneira geral. Mas as pessoas, diante de uma professora, em especial de Português, querem fazer uma média. Precisam dizer qualquer coisa sobre sua experiência com regras gramaticais, redações sobre as férias ou análise sintática. Como a análise sintática é pregnante!

 

“O que você faz?”
“Sou professora.”
“Ah, é? De quê?”
“De português.”

É difícil descrever as reações a que uma professora de português assiste (e eventualmente um professor) depois de confessar não apenas sua profissão, mas sua “disciplina”. Geralmente a tal reação é um olhar. Pasmem que não seja necessariamente um olhar de pena, de dó – palavra tratada na coluna passada –, mas de medo. Algo entre o respeito e o temor.

“Ah, que legal...”

Mas também é difícil descrever como esse “que legal” é emitido. Em fade out, assim, reduzindo, sem tanta graça e sem vivacidade, seguido, é claro, de algum...

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Ana Elisa Ribeiro

É mineira de Belo Horizonte, onde trabalha e reside. É professora e pesquisadora do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, onde atua na área de Linguagem e Tecnologia, em três níveis de ensino. Publicou mais de trinta livros para crianças, adolescentes e adultos, sendo os mais recentes os poemários Álbum (Relicário, 2018) e Dicionário de Imprecisões (Impressões de Minas, 2019). É colunista do Digestivo Cultural e da Revista Pessoa. Fotografada por Sérgio Karam.




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